Individuelles Lernen

Kinder und Jugendliche lernen auf vielfältige Arten und Weisen. Sie verfügen über verschiedene Kenntnisse und Lernvoraussetzungen, besitzen unterschiedliche Lern- und Arbeitsverhalten und lernen ungleich schnell. Die Pädagoginnen und Pädagogen der Bildungseinrichtungen des Stadtteils wollen alle Kinder und Jugendlichen in ihrer individuellen Lernentwicklung so begleiten, dass sie erfolgreich verläuft. Dazu entwickelten Erzieherinnen, Erzieher, Lehrerinnen, Lehrer und Sozialpädagoginnen, Sozialpädagogen im Netzwerk pädagogische Konzepte weiter, gestalten neue stärken- und kompetenzorientierte Lernformen und Dokumentationsformate.

Die Mitarbeiter*innen der Pädagogischen Werkstatt nehmen Impulse der Pädagoginnen und Pädagogen aus den Bildungseinrichtungen auf und begleitet ihre Vorhaben durch Wochenendklausuren und Arbeitsgruppentreffen sowie durch die Dokumentation der Entwicklungsschritte. Zudem organisieren sie die Gestaltung und Produktion entwickelter Formate und tragen zu ihrer Finanzierung bei.

Gemeinsam entwickelt wurden seit 2011 ein Eingewöhnungsbuch für Kita-Kinder, ergänzende Portfolio-Blätter für das Kita-Sprachlerntagebuch, das Lernentwicklungsportfolio „Meine Lernreise“ und ein Portfolio für Kinder und Jugendliche der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli - CR².